Sapatinpäivän pyhitys on yksi perusasioista 10 käskyä , mutta joskus on vaikea tietää mitä oletvoitehdä sapattina ja silti pyhittää se. Tässä on joitain mahdollisia ideoita lepopäivän aktiviteetteihin. Sinun on määritettävä mitä toimintaa tunnet henkilökohtaisesti olevasi linjassa pitämään Sapatin päivä pyhä sinulle ja perheellesi, mutta nämä ideat ovat loistava paikka aloittaa aivoriihi.
50 lepopäivän toimintaa
- Lapset ja aikuiset saivat lukea omansa kirkon lehtiä kannesta kanteen.
- Valmistele kaikki tulevat puheet tai oppitunnit.
- Käytä patareseptejä vähentääksesi ylimääräistä ruoanlaittoa tai lisää ruokaasi elintarvikevarastointi hätätilanteessa .
- Valmistella perheilta oppitunteja seuraavalle päivälle.
- Vieraile tutuillasi, jotka ovat sairaalassa.
- Osallistutemppeliluokat.
- Kutsu joku, joka ei ehkä pysty valmistamaan ruokaa itse, kuten vanhus tai umpikuja, jakamaan illallista perheesi kanssa tai viemään illallista heille.
- Tee luettelo jäsenistä, jotka saattavat tarvita kyydin sakramenttikokoukset . Kutsu heidät ratsastamaan kanssasi.
- Yllätä joku apua tarvitseva vierailulla.
- Löydä ainutlaatuinen tapa olla tekemisissä vähemmän aktiivisten perheiden kanssa.
- Ole perhe pyhien kirjoitusten tutkiminen . Nuoremmat lapset voivat haluta piirtää kuvaavia kuvia suosikkipyhien kirjoitustensa viereen. Näin he voivat löytää saman raamatunkohdan ja muistaa, mistä siinä oli kyse.
- Vieraile temppelialueella perheenä tai tuo ei-jäseninen ystävä.
- Katso elokuvia Visitors Centerissä tai käy kiertueella.
- Anna aikaa vanhainkodille tai muille, jotka saattavat tarvita apua läheisten kirjeiden lukemiseen tai niiden kirjoittamiseen.
- Vieraile uudelleen kotiopetus- tai kotikäyntiopetusreiteilläsi olevien perheiden luona, joiden luona saattaa olla käyntiä.
- Käytä yhteistä aikaa autossa tai illallisella keskustellaksesi siitä, mitä kukin perheenjäsen oppi kirkossa sinä päivänä.
- Katso elokuvanauhat kirkon kirjastosta ja katso ne.
- Lepää ja mieti, mitä kirkon tunneilla opetettiin.
- Kuuntele pyhien kirjoitusten nauhoja/cd-levyjä tai katso pyhien kirjoitusten videoita.
- Lue materiaalia, joka on kirkollista tai kohottavaa.
- Nauhoita aamulähetykset BYU-hartaudesta ja toista niitä päivän aikana ja koko viikon ajan.
- Lue heille lasten pyhien kirjoitusten satukirjoja. Vieraile seurakunnan kirjastossa ja katso, mitä voit tarkistaa.
- Yhdistä lapset erillisiin huoneisiin pelien tai kirjojen jne. kanssa. Näin jokaisella lapsella on aikaa rakentaa kahdenkeskinen suhde jokaisen veljensä ja sisarensa kanssa. Kumppanit vaihtuvat joka sunnuntai.
- Kun lapset viettävät erityistä aikaa yhdessä, äiti ja isä voivat viettää aikaa kahdestaan ja ehkä korjata lapsille epätavallisen tai luovan aamiaisen.
- Merkitse ja luetteloi perheen kuvapäiväkirja (valokuvia, dioja tai videonauhoja perheestä).
- Pidä yksinkertainen ja lyhyt musiikkitunti. Tutustu lapsiin musiikin symboleihin ja sanoihin. Opeta heitä johtamaan musiikkia.
- Valmista tarinoita lapsistasi kerrottavaksi heille.
- Kerro lapsille tarinoita, kun olit heidän ikäisensä.
- Pyydä isoäitiä tai isoisää kertomaan tarinoita itsestään tai muiden sukulaisten elämästä.
- Tallenna nämä henkilökohtaiset profiilit Muistokirjaa tai lehtiä varten.
- Koristele erityisiä purkkeja varten kymmenykset ja lähetysrahoista.
- Lähde kävelylle perheenä. Keskustelkaa siunauksesta, jonka taivaallinen Isä on antanut meille luonnon kautta.
- Kutsu naimisissa olevia perheenjäseniä kotiin käymään tai mene heidän luokseen.
- Koristele sunnuntain 'Tehtävää' -laatikko ja täytä se ideoilla. Arpaa yksi joka sunnuntai tehtävää varten.
- Suunnittele ja harjoittele koko perheen musiikkikonsertti.
- Suorita esittely vanhainkodissa tai lastensairaalassa.
- Tee varjokuvia tai siluetteja perheenjäsenistä tai profeetoista. Lisää ne romukirjoihin tai käytä korttien koristeluun.
- Nauhoita erityinen ohjelma lähetyssaarnaajalle tai läheiselle kaukana. Sisällytä puheita, tarinoita ja lauluja.
- Soita puheluita tai kirjoita kirjeitä niille erityisille ystäville ja rakkaille kertoaksesi heille, että ajattelet heitä.
- Valmistele koti- tai vierailuviestit kuukaudelle.
- Aseta tavoitteita tai aloita 'Pursuit of Excellence' -ohjelma. Kartoita menestystäsi joka sunnuntai.
- Säveltä alkuperäinen laulu, joka ilmaisee ihanan ajatuksen tai teon. Kannusta lapsia myös ilmaisemaan itseään.
- Kehitä suurempaa rakkautta ja arvostusta musiikkia kohtaan kuuntelemalla upeita teoksia.
- Keksi perheenä malli, vaakuna, tunnus tai logo näytettäväksi perheen bannerissa. Kun se on valmis, avaa se perheiltojen tai muiden erityisten perhetilaisuuksien aikana.
- Harjoittele taitoa, kuten neulomista jne. Tee lahja ystävälle.
- 'Adoptoi' ystävä. Valitse joku erityinen.
- Vietä 'Kädet veden yli' -päivä. Anna palata lähetyssaarnaajia osastolla auttaa sinua valitsemaan maan. Auta perheenjäseniä tutustumaan MAP:n tapoihin ympäri maailmaa.
- Mukauta kopioita Mormonin kirja lähetyssaarnaajien antamaan mainitsemalla tärkeitä pyhien kirjoitusten kohtia ja lisäämällä henkilökohtaisen todistuksesi.
- Luo nukketeatteri, joka kuvaa historiallista kirkon tapahtumaa.
- Dramatisoi tapahtumia raamattu ja Mormonin kirja perheenjäsenten kanssa. Muista pukeutua osillesi sopivaksi.
Tämä luettelo on jatkoa 101+ lepopäivän aktiviteetteille.
101+ lepopäivän aktiviteetit #51-100
51. Perusta rytmibändi auttaaksesi nuorempia lapsia oppimaan musiikkia hymneihin ja Alkeisyhdistyksen lauluihin.
52. Rakenna 'I'm Grateful For...' -matkapuhelin ripustettavaksi lastenhuoneisiin.
53. Roolileikit ja tarinoiden näytteleminen vuorotellen.
54. Tee sarja paperinukkeja, jotka edustavat perheesi jäseniä. Käytä niitä flanellitaulutarinoissa tai perheillassa osoittamaan oikeaa kunnioitusta, käyttäytymistä kirkossa, tapoja ja asenteita.
55. Tee lahjoja, kuten pusseja neilikoista, appelsiineista ja nauhasta jakaaksesi ne 'adoptotuille ystäville'.
56. Pyydä jokaista perheenjäsentä tekemään henkilökohtainen leikekirja. Sisällytä kuvia, tärkeitä kirjeitä, todistuksia, koulun ja ala-asteen papereita.
57. Tee jonkinlainen kirja. Kirjoita tarina sisälle hyvällä moraalilla. Havainnollista se ja tee sitten nauhoitus äänitehosteilla ja musiikilla. Nuoremmat lapset voivat sitten katsoa ja kuunnella kirjaa itse.
58. Tee nauha tai kirje. Pyydä lapsia asettamaan tavoitteita vuodelle ja kertomaan tunteistaan tai todistuksiaan. Säilytä nauhat ja kirjeet vuodeksi ja kuuntele ja/tai lue ne sitten.
59. Kirjoita runoutta tai kirjoita tarina.
60. Kirjoita kirjeitä, kiitoskortteja, parane ja ajattele muistiinpanoja.
61. Tee perheen edistymiskaavioita, saavutuskortteja ja palkintotodistuksia.
62. Käytä suolataikinaa tai savea tai rakenna seimi, Liahona tai muu kirkon esine. Käytä mielikuvitustasi.
63. Opi lähetyssaarnaajien keskustelut (et koskaan tiedä, milloin saatat tarvita niitä).
64. Tee pulmia vanhojen kirkon julkaisujen kuvista.
65. Leikkaa ja tallenna suosikkiartikkeleita kirkon julkaisuista myöhempää käyttöä varten.
66. Laajenna oppituntien ja puheiden visuaalisia apuvälineitäsi poistamalla kuvia vanhoista kirkon lehdistä ja kiinnittämällä ne.
67. Tee persoonallisia, käsintehtyjä kortteja syntymäpäiville, Minä rakastan sinua, ajattelu- tai parane kortteja.
68. Muista seurakunnan jäsenten, kirkon johtajien, sukulaisten jne. tulevan viikon syntymäpäivät. Merkitse ne kalenteriin muistutukseksi soittaa tai lähettää henkilökohtainen kortti.
69. Tee rullatarina teuraspaperista ja kahdesta tikusta.
70. Suunnittele perhepalveluprojekti. Kysy piispalta ideoita.
71. Keksi kirkkoon liittyvä peli tai pelaa sellaista, joka sinulla saattaa jo olla.
72. Opiskele uskonnonhistoriaa.
73. Tee pisteistä pisteisiin kuvia esineistä, kuten kultalevyistä tai Betlehemin alusta, jotta pienokaiset viihtyvät hiljaa.
74. Opettele ulkoa pyhiä kirjoituksia, hymnejä, tarinoita tai runoja.
75. Lue hyvä näytelmä perheenä. Pyydä jokaista jäsentä ottamaan yksi tai useampi osa.
76. Pyydä jokaista perheenjäsentä vuorotellen raportoimaan johtavasta auktoriteetista, profeetasta, piispasta tai muusta kirkon johtajasta. Kerro tarinoita ja näytä tai piirrä kuvia.
77. Vaihda tarinaa. Jokaisella perheenjäsenellä on oltava tarina rohkeudesta tai urheudesta vaihtaakseen sukulaisen, kirkon johtajan tai kuuluisan henkilön suhteen.
78. Kuuntele nauhojakonferenssitai johtavien auktoriteettien puheita.
79. Harjoittele laulujen soittamista tai laulamista.
80. Katso lasten kanssa kirjoja, jotka sisältävät upeita taideteoksia. Keskustele heidän kanssaan jokaisesta maalauksesta.
81. Aseta lähetystyötavoitteita, olivatpa ne kokoaikaisia, vaarnan tai henkilökohtaisia.
82. Kutsu seurakunnan perhe, jonka haluaisit tuntea paremmin, kotiisi perheen takkavalkealle.
83. Aseta sukututkimuksen tavoitteet.
84. Osallistu henkilökohtaisiin perhehaastatteluihin.
85. Kirjoita perhelaulu tai hurraa.
86. Kirjoita perheen uutiskirje lähetettäväksi ystäville ja sukulaisille.
87. Kirjoita jättiläinen kirje seurakuntasi lähetyssaarnaajille. Jokainen kirjoittaa kirjeensä samalle suurelle teurastajapaperille.
88. Suunnittele perheen retkiä, piknikkejä, leiriretkiä, lomat ja lomat.
89. Tee kuvakirja jokaiselle perheenjäsenelle. Sisällytä kuvia itsestään eri ikäisinä, muista perheenjäsenistä ja erityisistä tapahtumista.
90. Käytä muutama minuutti seuraavan sunnuntain toimintojen suunnitteluun. Päätä, mitä sinun on tehtävä viikon aikana valmistautuaksesi siihen.
91. Suunnittele perhe D.I. ajopäivä, jossa perhe siivoaa talon ja autotallin etsiessään lahjoitettavia esineitä.
92. Tee muistiinpanoja kirkon kokouksista jäsenille, jotka tavallisesti eivät voi osallistua.
93. Harjoittele kunnioitusta lasten kanssa istumalla hiljaa lyhyen aikaa. Kuuntele hiljaista musiikkia tai neuvottelunauhoja.
94. Pelaa tätä peliä tai keksi muunnelma. Leikkaa uskonkappaleet ja useat pyhät kohdat, jotka pelaajat ovat oppineet ulkoa. Kiinnitä leikatut sanat kortteihin. Jaa kullekin pelaajalle kuusi korttia ja laita loput vetopinoon. Aloita vuorotellen pyhien kirjoitusten kohta tai Uskonkappale . Kun jokainen pelaaja ottaa vuoronsa, lisää sopiva kortti kädestäsi omaan ja muiden pelaajien lauseisiin. Jos sinulla ei ole pelattavaa korttia, heitä yksi kortti vetopinon pohjalle ja ota uusi. Jos vedetty kortti on edelleen sopimaton, ohita. Voittaja on se, joka käyttää kaikki kätensä kortit.
95. Pelaa Scripture Hunt -peliä. Jokainen pelaaja ottaa eri sivun pyhiä kirjoituksia. Luettuaan sivun jokainen pelaaja kirjoittaa yhden lauseen kysymyksen, johon vastaus löytyy jostain sivulta. Signaalissa vaihda sivuja ja kysymyksiä. Ensimmäinen pelaaja, joka löytää oikean vastauksen kysymykseensä, on voittaja.
96. Pelaa Hang Man tai Word Scramble liitutauluilla. Käytä kirkkoon liittyviä sanoja.
97. Opi uusia sormileikkejä lasten kanssa.
98. Järjestä muistijäristys (tietovisa) -kilpailu. Katso mitä jäi mieleen viime sunnuntailta.
99. Tee omia elokuvanauhatarinoita. Upota vanha filminauha valkaisuaineeseen muutamaksi minuutiksi. Kun emulsio on löysä, huuhtele kalvo juoksevan veden alla (älä koske valkaisuaineeseen). Pyyhi kuivaksi ja lisää sitten omat kuvat kestoväreillä.
100. Valitse lahjakkuus, jota haluat kehittää. Aseta tavoitteita, jotka auttavat sinua saavuttamaan kykysi, ja työskentele sitten sen kehittämiseksi.
Tämä luettelo on jatkoa 101+ lepopäivän aktiviteetteille.
101+ lepopäiväaktiviteetit #101-109
101. Esitä joka sunnuntai eri perheenjäsen 'Miksi rakastan sinua' -valikon valossa. Näytä tämän henkilön kuva ja harrastus tai käsityö näkyvällä paikalla viikon ajan. Kirjoita jäsenen lyhyt historia ja luettele kaikki hänen ominaisuudet ja vahvuudet.
102. Kannusta perhettä tietämään, keitä nykyiset profeetat ja apostolit ovat, valokopioimalla heidän kuvansa Ensign-lehden konferenssinumeron keskeltä. Tee tarpeeksi kopioita puolelle perheesi jäsenistä. Pelaa yksinkertaista peliä laittamalla kunkin henkilön kuvaan pieni herkku (M&M, pieni vaahtokarkki tai pähkinä jne.). Jaa kumppaneiksi. Yksi kumppani päättää, kumpi kuvassa olevista henkilöistä tulee olemaan 'se', ja joko kirjoittaa minut muistiin tai kertoo äidille tai isälle. Toinen kumppani yrittää olla nimeämättä, kuka valittiin. Hän kutsuu jokaista apostolia tai ensimmäisen presidenttikunnan jäsentä nimeltä. ('Oliko se presidentti Thomas S. Monson?') Jokaisesta hänen nimeämästä henkilöstä, joka ei ollut nimetty, toinen kumppani saa syödä kaikki jäljellä olevat herkut. (BTW, lapsemme kutsuvat tätä peliä 'Don't Eat the Prophet'.) :-)
103. Pidä muistikirja, jossa on osio jokaiselle lapselle haastattelua varten. Kotonamme haastattelu koostuu siitä, että tapaamme kahden kesken lasten kanssa ja kysymme heiltä: 'Okei. Mistä haluaisit puhua? Mihin haluaisit apua? Mitä haluaisit nähdä täällä eri tavalla? Mitä haluaisit tapahtuvan seuraavan viikon aikana? Onko siellä jotain mitä haluat tai tarvitset, josta ei huolehdita? Tee huolellisesti muistiinpanot siitä, mitä keskustellaan, ja seuraa niitä viikon aikana. Haastattelun lopussa äidillä ja isällä saattaa olla lapselle pyyntö, kuten 'minulle olisi paljon merkitystä, jos tekisit töitä (mitä tahansa) viikon aikana.' Koska heidän huolenaiheitaan on kuunneltu, he ovat yleensä erittäin halukkaita käsittelemään huolenaiheitamme. Tarkista lasten luettelo heidän kanssaan seuraavan haastattelun aikana, jotta he näkevät, että teit mitä he pyysivät, missä voit.
104. Tutki yleiskonferenssin puheita perheenä, jotta kaikki tietävät, mitä neuvomme elävät profeetat antavat meille tällä hetkellä. Päätä, mitä aiot tehdä kotonasi perheenä toteuttaaksesi heidän neuvonsa.
105. Nimeä itsesi epäviralliseen seurakunnan tervetulokomiteaan. Kun uusi perhe tulee kirkkoon, ilmesty heidän taloonsa myöhemmin samana päivänä pikkuleivän kera ja kirjoita etukäteen valmiiksi, kuka olet. Varmista asia päätösvaltaisuuden kanssa jaApuyhdistyssihteerit selvittääkseen seurakunnan uusien ihmisten nimet ja osoitteet. Joskus vain yksi henkilö tai perhe voi tehdä eron sen välillä, että ihmiset tuntevat olonsa epätoivotuiksi ja saavat heidät tuntemaan: 'Jumala!' Tämä osasto on niin ystävällinen! Olkoon se yksi henkilö tai perhe.
106. Järjestä perheessäsi esinetuntikilpailu. Valitse talosta yksi tai kaksi esinettä – mikä tahansa yksinkertainen työkalu tai esine – ja pyydä kaikkia keksimään tarina siitä, kuinka tuo esine voi havainnollistaa evankeliumin periaatetta. -Leslie North
107. Yksi niistä asioista, joita olemme yrittäneet, on se, että äitini antoi meille pyhien kirjoitusten kohdan ulkoa opeteltavaksi ja aiheen. Tästä aiheesta meidän piti kirjoittaa lyhyt 5 minuutin puhe. Voisimme käyttää ulkoa opettamaamme pyhien kirjoitusten kohtaa (se liittyi yleensä asiaan.) Vanhemmat lapset auttoivat nuorempia lapsia. Sitten tietyn ajan kuluttua pidimme puheemme toisillemme. Äiti on säilyttänyt nämä puheet kansiossa meidän käyttöön, jos meidän on joskus täytynyt pitää puheita kirkossa. Oli siistiä nähdä, kuinka paljon voisimme oppia tietystä aiheesta, ja on hienoa katsella nuorempien lasten tarttuvan evankeliumiin ja pystyvän opettelemaan ulkoa pyhiä kirjoituksia ja todistamaan niiden totuudesta. - Heidi Scott
108. Pidämme oppituntimme perheiltaa varten sunnuntaisin. Sitten maanantaina suunnittelemme hauskaa toimintaa tai 'kenttäretkiä', kuten kirjastoon, puistoon jne. käyntiä. Nämä ovat asioita ja/tai paikkoja, joihin emme menisi tai tekisi sunnuntaina. Tämä on tehnyt ihmeitä kotonamme säännöllisen perheillan järjestämisessä. -Brent Gadberry
109. Leivo keksejä seurakunnallasi vanhukselle tai vähemmän aktiiviselle perheelle. Jätä ne kauniille lautaselle ovelle, soita ovikelloa ja juokse. -Christian Larson
